習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上對(duì)做好新時(shí)代黨的青年工作提出了重要要求。國(guó)有企業(yè)基層黨組織應(yīng)激勵(lì)廣大青年發(fā)揚(yáng)五四精神，牢牢扭住為黨育人這個(gè)重大戰(zhàn)略任務(wù)和共同政治責(zé)任，悉心教育引導(dǎo)青年堅(jiān)定不移聽黨話跟黨走。
培養(yǎng)青年擔(dān)當(dāng)大任的信念意志。培養(yǎng)青年學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，組織青年深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，深刻領(lǐng)會(huì)五四精神的時(shí)代價(jià)值，認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義是青年最具感召力和凝聚力的精神旗幟,認(rèn)識(shí)永久奮斗是青年必須始終發(fā)揚(yáng)的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)新時(shí)代青年以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期許、民族重托，培養(yǎng)青年自覺樹立遠(yuǎn)大理想、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、練就本領(lǐng)、不怕吃苦、攻堅(jiān)克難、砥礪奮斗的精神，讀懂百年來五四精神所傳導(dǎo)的青春力量，從黨的要求、時(shí)代特點(diǎn)、人民愿望等角度深刻理解其背后的邏輯和道理，幫助青年樹立正確理想信念，激勵(lì)青年不負(fù)青春，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。
激發(fā)青年創(chuàng)新報(bào)國(guó)的志向情懷。引導(dǎo)青年從歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的角度搞清楚愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義是高度統(tǒng)一的道理，激發(fā)青年創(chuàng)新報(bào)國(guó)的志向和情懷，引導(dǎo)青年從我做起、從點(diǎn)滴做起，選樹正面典型，讓充滿正能量的人才站到聚光燈下，成為青年的榜樣標(biāo)桿，把報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。聚焦青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等需求,引導(dǎo)青年到人民群眾中去、到一線實(shí)踐中去，練就過硬本領(lǐng)，找準(zhǔn)獻(xiàn)身國(guó)企改革的著力點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。大力實(shí)施青春建功行動(dòng)，帶領(lǐng)青年?duì)幃?dāng)高質(zhì)量發(fā)展的積極推動(dòng)者，樹立鮮明導(dǎo)向，將政治品格作為評(píng)價(jià)、衡量?jī)?yōu)秀青年人才的重要標(biāo)尺，在環(huán)境營(yíng)造、政策配套、資源整合等方面精準(zhǔn)發(fā)力。
釋放對(duì)青年嚴(yán)管厚愛的強(qiáng)力動(dòng)能。引領(lǐng)凝聚、組織動(dòng)員、聯(lián)系服務(wù)青年，必須嚴(yán)管厚愛相結(jié)合，必須強(qiáng)調(diào)嚴(yán)管就是厚愛，必須懂得青年、信任青年、尊重青年的成長(zhǎng)規(guī)律，切忌揠苗助長(zhǎng)。要把約束和關(guān)愛變?yōu)榍嗄瓿砷L(zhǎng)成才的動(dòng)能，當(dāng)青年思想陷入困惑彷徨、猶疑抉擇時(shí)，要幫扶、提振、助力；在工作上取得進(jìn)步時(shí)，要不吝鼓勵(lì)；遇到困難時(shí)，要幫助建立信心，做知心人、熱心人、引路人，鼓勵(lì)青年到艱苦的一線磨煉才干，在重要領(lǐng)域和重要崗位上攻克難關(guān)，創(chuàng)造成才條件，提供強(qiáng)大動(dòng)能。發(fā)揮好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，深入實(shí)施干部聯(lián)系青年機(jī)制，激活基層組織活力，續(xù)寫青春華章，實(shí)施青年筑夢(mèng)計(jì)劃，釋放關(guān)切關(guān)愛引導(dǎo)青年的新動(dòng)能，確保黨的事業(yè)薪火相傳。